書法教室實驗室
書法是中華民族的傳統文化瑰寶，是我們全人類文明的珍貴財富，也是我們中小學生教育的重要內容。隨著信息技術快速發展以及日常生活中平板電腦、智能手機的普及，我們的交流方式以及學生的學習方式都發生了極大的變化，對我們的漢字書寫能力有所削弱，經常是提筆忘字，為繼承與弘揚中華優秀傳統文化，提高國民素質，很有必要在中小學加強書法教育。
關鍵詞：
所屬分類：
K12產品
咨詢熱線：
書法教室實驗室
圖文詳情
書法是中華民族的傳統文化瑰寶，是我們全人類文明的珍貴財富，也是我們中小學生教育的重要內容。隨著信息技術快速發展以及日常生活中平板電腦、智能手機的普及，我們的交流方式以及學生的學習方式都發生了極大的變化，對我們的漢字書寫能力有所削弱，經常是提筆忘字，為繼承與弘揚中華優秀傳統文化，提高國民素質，很有必要在中小學加強書法教育。
數字書法教室是傳統書法教學與現代數字技術相結合的特色教室，讓書法家走進學校，跟學生實現一對一教學，學生可以很方便的臨摹全面的電子字帖和高清碑帖。
書法臨摹桌，根據不同方案可匹配不同的書法臨摹桌，臨摹桌采用古典風格設計，實木結構，交互式數字臨摹臺可無縫嵌入至書法臨摹桌，嵌入后臨摹臺與書法桌表面水平，為一體化設計。
上一頁
無
下一頁
推薦產品
歷史課程是面向學生的基礎教育課程，目前的課程改革就是要發揮學校歷史課程在提高現代化公民素養方面的作用。改變歷史教學方法中缺乏承載知識的實物、媒體，偏面認為傳授知識和接受知識是學校歷史課程教學的唯一內容，學生整天處于被動應付，機械訓練，死記硬背之中，忽視了學生對所學知識的發現和探究的想象空間。
地震館以防震減災自救為核心主題，采用主題展開的方式，以地震知識科技普及和防震避險體驗訓練內容為主線進行設計，融入地震科普、防震減災、避震自救為一體，由原來被動觀看變為主動參與。多角度宣傳地震知識，減少了大家對地震的恐懼。
科技館的創意是寓教于樂，主要服務對象是中小學生。這里的展項不僅用于展示，大部分項目都可以讓學生在觀看的同時親身參與操作并思考問題，從而達到真正互動教學的目的。
隨著社會的進步、科學的發展，北京天文館為了讓大眾更好地了解天文，不斷地向高科技發展，在2001年底興建新館。. 建造了大批具有高技術含量的設施，包括數字化宇宙劇場、3D動感天文演示劇場、4D動感影院、天文展廳、太陽觀測臺、大眾天文臺、天文教室等。
聯系我們
官網二維碼
400-002-9518
在線咨詢 