近日，2022年教育部基礎(chǔ)教育精品課遴選活動結(jié)果已經(jīng)公示，經(jīng)過自主申報、學(xué)校推薦、縣級初選、省市遴選和部級遴選，合肥市最終52個節(jié)點(diǎn)精品課被評為“部級精品課”。根據(jù)公示結(jié)果，合肥市獲得國家精品課節(jié)數(shù)占全省總獲獎節(jié)數(shù)的34.9%，基礎(chǔ)教育精品課部級獲獎率在全省再次處于領(lǐng)先位置。

       為適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的需要，激發(fā)教師教學(xué)熱情，匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，在總結(jié)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，教育部連續(xù)兩年開展了“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作。2022年9月省教育廳下發(fā)《安徽省教育廳關(guān)于開展2022 年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知》，按文件通知要求，各地市要遴選精品課參加教育部精品課評比，其中給合肥安排有160個節(jié)點(diǎn)任務(wù)。接到任務(wù)后，市教科院嚴(yán)格按照文件的內(nèi)容質(zhì)量要求，從目標(biāo)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)資源、技術(shù)規(guī)范五個方面與授課教師展開了多輪研討，反復(fù)打磨教學(xué)設(shè)計(jì)與授課流程，提出多輪修改意見。最終，市教科院與縣（市）區(qū)克服時間緊、任務(wù)重等重重困難，在規(guī)定時間點(diǎn)內(nèi)全部完成錄制和上傳推優(yōu)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，合肥市共報送安徽省160個精品課節(jié)點(diǎn)，其中131個節(jié)點(diǎn)被評為省級精品課，合肥市省級獲獎率為82%，推薦至教育部共131個節(jié)點(diǎn)，其中52個節(jié)點(diǎn)被評為部級精品課，合肥市部級獲獎率為40%。歲月不居，天道酬勤。此次教育部基礎(chǔ)教育精品課遴選活動取得的優(yōu)異成績，是對合肥教研人多年來在教學(xué)和教研上不斷堅(jiān)守探索的充分肯定。

      黨的二十大報告明確指出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。合肥市教研人始終堅(jiān)持將課堂作為全面育人主陣地，始終圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求，緊扣課堂教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展專題研究，強(qiáng)力推動、狠抓落實(shí)，當(dāng)好全省教研工作的領(lǐng)頭羊和開路者。站在教育發(fā)展的新起點(diǎn)，合肥教研人將踔厲奮發(fā)、勇毅前行、扎根課堂，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)科教研和教學(xué)研究工作，發(fā)揮學(xué)科教研在全面育人中的重要作用，為建設(shè)教育強(qiáng)市、打造“學(xué)在合肥”教育品牌而不懈奮斗。